課程回顧

每次課程結束，我們都會花時間與學員面對面討論：「哪一部分最有收穫？有什麼地方還是霧裡看花？」有時候，學員提出的一個問題，常常讓我們重新思考整個課程架構，也會激發我們在下一次設計時，加入更多互動或案例。

在我們的課程設計裡，回顧始終被視為延伸學習的重要環節。學員們不僅需要撰寫學習單，我們自己也會透過語音或筆記，把當下的感受與觀察記錄下來，這些資料都會被有系統地整理進公司教學資料庫。有一次，團隊正是因為回顧發現學員在某個單元學習卡關，於是調整了教材的安排，學習效果因此明顯提升。這些經驗都再次印證，回顧絕對不是「走流程」，而是真正推動進步的關鍵。